Муниципальная система оценки качества образования

РЕГИОНАЛЬНЫЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ

М етодические рекомендации и материалы ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» ссылка

Региональные управленческие механизмы оценки качества образования 2022 года

Методические и аналитические материалы ссылка

Приказ министерства образования Саратовской области от 20 июня 2022 года № 887 "Об утверждении целевых показателей и проведении мониторинга качества региональной системы образования"

Приказ министерства образования Саратовской области от 25 июля 2022 года № 1122 "Об утверждении региональной Концепции управления качеством образования Саратовской области"

Протокол заседания Координационного совета от 27.07.2022 № 2

Региональные управленческие механизмы оценки качества образования в 2021 году

Методические и аналитические материалы ссылка

Цель - совершенствование управления качеством образования на основе его достоверной и объективной оценки.

Задачи:

информационное, аналитическое и экспертное обеспечение мониторинга областной системы образования;
разработка и реализация единых подходов к измерению и оценке качества образования;
формирование ресурсной базы и обеспечение функционирования областной системы образовательной статистики и мониторинга качества образования;
внедрение измерителей и технологий оценки, обеспечивающих надежную и достоверную информацию о качестве образования; – выявление факторов, влияющих на качество образования;
совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников;
выявление образовательных организаций с низкими образовательными результатами и реализация мер адресной поддержки ОО;
формирование системы оценки эффективности деятельности руководителей ОО;
обеспечение участников образовательного процесса достоверной информацией о состоянии и развитии системы образования в области.

Принципы:

функциональное единство различных уровней системы оценки качества образования (регионального, муниципального и уровня образовательной организации);
открытость, прозрачность, объективность процедур и механизмов оценки качества образования;
реалистичность требований, норм и показателей качества образования, их социальная и личная значимость;
общественное участие в процедурах оценивания;
научная обоснованность процедур, методов, средств оценивания.
доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей;
повышения потенциала внутренней оценки, самооценки, самоанализа

Приказ министерства образования области от 24.11.2021 № 1900 "Об организации подготовки и проведения мероприятий по оценке качества образования на территории Саратовской области в 2021/2022 учебном году"

Приказ министерства образования Саратовской области от 16.07.2021 № 1195 “Об утверждении концепции региональной системы оценки качества образования”

Муниципальная система оценки качества образования (МСОКО)

Качество образования в современных условиях — одна из тех важных характеристик, которая определяет конкурентоспособность образовательных учреждений. Формирование муниципальной системы оценки качества образования является приоритетным направлением развития системы образования в целом. Кроме того, это важный шаг к построению систем управления качеством на всех уровнях, наличие которых определяет возможность получения своевременной, объективной, полной и достоверной информации для принятия управленческих решений органами государственного и муниципального управления, администрацией общеобразовательных учреждений, органами государственно-общественного управления школы.

Под муниципальной системой оценки качества образования мы понимаем совокупность способов, средств и организационных структур для установления соответствия качества образовательной деятельности и оказываемых услуг потребностям личности, общества и государства. Целью муниципальной системы оценки качества образования является выстраивание механизма получения, обработки, хранения, предоставления и использования в управленческой практике информации как условия и базы для реализации процедур управления качеством образования на институциональном и муниципальном уровнях и с привлечением общественности.

Реализация МСОКО осуществляется посредством: государственной итоговой аттестации обучающихся; контрольной деятельности, аттестации педагогических и руководящих работников; мониторинга образовательных достижений обучающихся; мониторинга готовности детей к обучению по программам начального общего образования (1 класс); мониторинговых, статистических и социологических (международных, государственных и ведомственных) исследований.

2023 год

Приказ управления образования администрации Петровского муниципального района от 18 января 2023 года № 9-ОД "Об утверждении Концепции управления качеством образования в Петровском муниципальном районе на 2023 год"

2022 год

Приказ управления образования администрации Петровского муниципального района от 22 августа 2022 года № 211-ОД "Об утверждении Плана мероприятий реализации адресных рекомендаций и аналитических материалов, утвержденных на заседании координационного совета прим министерстве образования Саратовской области по вопросам качества общего образования 27 июля 2022 года"

План мероприятий реализации адресных рекомендаций и аналитических материалов, утвержденных на заседании координационного совета при министерстве образования Саратовской области по вопросам качества общего образования 27.07.2022 года

Аналитические и справочные материалы